对于学校发展的一点看法

发信人: wzh0001 (wuzhuang), 信区: Talking
标  题: 对于学校发展的一点看法

  
【 在 BillZhang 的大作中提到: 】
: 学校首先应该以学生为本，以培养真正优秀的毕业生为本。就业率其实并不重要，优秀的人才不是只有毕业的时候才是优秀的人才，他什么时候都会优秀。
: 呆在北邮这样的感觉不明显，但离开了学校，听到看到的多了，这种感觉就会很深。我出国前有幸与一些国内大学的校长教授在一起吃饭，聆听了他们关于教育办学的思路，我觉得和林sir在很多方面是不一样的，他们更强调为学生提供好的环境，尽可能让学生多学东西，学好东西，保证他们在毕业后一生受用，关心学生，爱护学生，让他们有一个良好的身心状态，使得他们积极向上。
: 我来到国外大学之后，感觉愈发明显，这里的办学理念，与就业并无关系，我的学科办的好了，自然名气大，受欢迎程度高。而学科要想办好，靠的是优秀的学生，教授的科研，一样也是靠的是学生。所以老师把学生的发展作为重点，把培养学生放在首位。这里为老师干活和在北邮为老师干活，有异有同，相同的是，老师都督促的很紧，不同的是，老师关心的问题不同。这里老师关心你学到了多少，而不是像我们北邮的一些所谓名教授，靠学生为自己干活挣钱。
  
  
不担心就业的学生，我只能说你的家庭环境不错，不担心你的未来。学生毕业没人要，没的做，还是优秀人才吗？企业招人是要干活赚钱的，难道他不招人才招蠢材？毕业不优秀，以后会优秀？可能，确实有人潜力大，可我还是希望一直优秀一点，至少在开始就优秀比开始不优秀的在以后优秀的机会应该大一点。
怎么说呢，搞科研需要钱，没钱没办法搞科研。。80，90年代，我们归邮电部管理，钱从来不用担心，怎么说，我们都是邮电部下第一把交椅，南邮，重邮往后站。。钱够了，搞理论，搞学术，怎么都可以。再者，那个时候，工资是死的，大家都一样，老师们也都不追求物质享受，可以忍受相对平淡简单的生活。
现在呢？98年，北邮改为直属教育部，说白了，我们就是一个专业院校，在教育部心目中，排什么位置，大家心理应该有数，应该很符合武连书的文章，位置决定资金的注入，钱少了很多，受重视也大不如前。98年邮电部改为信息产业部，各运营商独立出来，信产部是政策制定机构，根本没有了从前的资金实力，当时的第一任部长，吴基传，我们学校的校友，当选之初就意味深长的跟林老师说过，以后不可能给予从前那样的支持，因为信产部也没有钱。。
没钱怎么办学？穷搞学术？拼演算？拼精神？那样能留住老师，聚集人才。物质是基础。。教授负责制，我个人认为类似于家庭连产承包制，呵呵。为了提高教授的积极性，社会主义市场经济的大方向啊。而且我们是工科，没有钱搞不了工程，只能联合企业。。与其说是主动导向企业，倒不如说是无奈之举。。。毕竟，有了项目，有了项目就有了带学生的基础，只有做项目才能培养学生，剥削学生不假，我也是被剥削的，可是没有钱怎么积累？怎么发展实验室？实验室项目越多，影响力越大，才可能承担更多的国家项目，做国家项目才可能有高质量的文章发出来的，因为只有国家项目才研究一些超前的，基础类的项目，才能发文章，企业项目中，能发文章的毕竟少一些。。所以实验室的壮大需要时间，北邮的壮大也需要时间，起步、转型尤其艰难。。又要赚钱发展实验室，又要发表高质量的文章，教授也是人，需要时间和过程。
北邮要是有十几个张平，杨大成，或者说杨义先，廖建新，何愁没有将来。。再者，有国一定经验的人，应该可以发现，国家项目，水分太大，验收的时候，只是看一下（如汉芯，三四个院士去评审，满堂采，又如何呢？最后没有追究任何评审组的责任），之后就束之高阁了。客观的说，企业项目相对实在，至少是要商用的，得保证稳定和安全。
一个大学的研究，学术，客观地说在于教授，博士，硕士。本科，很难接触，北大，清华也是如此。所以，我读本科的时候，也抱怨，也不明白。
再者，工作好找不代表学生能力强吗？总不至于，很牛的外企都招白痴吧。。以前，接触不到，去年带我毕业设计的师兄找工作的时候，才深有感触的说，读北邮，值了。。思科，朗讯，IBM，INTEL等等吧，太多北邮人了，更不 用说运营商了，这也是一种潜力，为了以后的学弟，为了公司和北邮的合作。不过多数是硕士，本科就业压力大，是因为全国扩招都太严重了。。不过，从我的个人经历来说，去年本科毕业的时候，认真学习，认真找工作的同学结果都不差。学习不好还比较懒惰的（指挂科过多的），起步可能低一些，但工作到现在，大家相聚的时候，也都觉得得感谢北邮这块牌子。。
说起西电了。。我对成电不了解，对西电到是满熟悉，高中可以保送到那里，没去。后来，同学有在那里读书的，做毕业设计的时候，跟西电的一个硕士一起做项目。去年，去过一次华为，跟一个在那里工作了三年的西电硕士深谈过三次，后来一个同一级高中复读的同学从西电考北邮。。算是和西电的学生打过多次交道。。他们的入学分数自是不如我们，均分差距至少在20分左右。西电比我们扩招还凶呢，他们每年的硕士毕业就三四千，基本找不到工作的都去了华为，在深圳他们比我们势力大。。可是，大家推算一下，他们有多少学生，同时该配备多少老师，教授。。你总不能拿一个加强团的兵力跟一个军级单位去比数量吧？
我毕业设计的时候，在一个做SIP的公司里，同一个组里有一个西电的女硕士，我是老师安排去的，而那个女孩子可是像白求恩大夫一样不远万里自己来的，衣食住全是自己解决，后来我跟面视他的人混熟了，问她是怎么进来的，答案是，自己主动找来，免费工作，因为，老师没有项目。。其个人能力感觉很一般。。
我那个考北邮的西电同学，高中补习了一年，冲清华，阵亡，候补去了西电。玩了三年，实在想换个地方，考我们这里，可是在西电这三年，已经磨掉了他的战斗力，阵亡。。我问他为什么不考本学校，他说百发百中没意思，而且不想再这样过三年。。
我不想诋毁哪里，但这是我亲眼所见。学校的好与坏，不可能是某一个人的过错，与其不挺的抱怨，为什么不真的认真的了解一下自己的学校，只能见到的就是学校排名，学科的排名，可说实话，现在在申请国家项目中有多少腐败，有多少学校拉帮结派，依仗院士人数众多搞学术垄断？国家项目中又有多少的水分，发的论文中又有多少水分。。还不如自己努力为学校做点什么，再自私一点，为自己做点什么，有能力了再回报一下学校。
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