有个问题我总是想不通
咱们对孩子的教育是这样的：我不知道你喜欢什么，也不知道你以后会用到那种知识，所以，我要你学会包括外语、钢琴、舞蹈、奥数、柔道在内的一切知识。而且只是知识，与技能无关。然后，家长根据他们的经验告诉你，哪些专业热，哪些职业来钱，哪些有地位能买大房子娶好老婆。
别人是怎么教育孩子的： 我不知道你喜欢什么，也不知道你以后会用到那种知识，所以，我要去玩，去乐，去寻找自己的兴趣，然后去思考思考自己以后能做什么，想做什么。最后学习自己思考后结合兴趣选择的知识，进一步吧知识变成一个个的技能。
美国的士兵：不知道会遇到什么情况，所以，身上带最全的装备，在任何情况下都有工具的支持。
中国的士兵：不知道会遇到什么情况，所以，虽然不给你啥好装备，但是训练你一身的特技，什么都能吃，什么地方都能住，冻伤、饥饿都不是障碍。最强大的技能是无怨言。
所有不以使用和娱乐为目的的英语教育都是耍流氓~ 此处的娱乐=高中时数学老师眼中方程式的美....就是学习能带来五姑娘给你的一样的高潮。
从小学乃至幼儿园开始到大学毕业花费在英语上的时间总和可以换取到什么？儿时的游乐+对专业的钻研+一份（或一份份）爱的初体验~
最主要的是投入产出比太低，如果抱着以看懂无字幕美剧+发表外文SCI文章为目的的自主的外语学习，我想只需要初中+高中的6年就足以，当然，这6年里学英语的方法一定不是做四六级题目。
