爸爸带大的孩子智商高(有孩子的必看）
据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。父亲是高山，母亲是大海，在家庭教育中父母各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，防止出现“阴盛阳衰”的现象。
心理学专家认为，由男人带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。同在一个家庭，面对同一个孩子，两个大人的家庭教育却存在着许多差异。这除了与父母文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。
那些宁愿在家里照顾孩子的父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。
父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。
有一个有趣的现象，做家庭教育咨询来访者基本都是母亲，这就说明，在教育子女这个问题上是否出现了“阴盛阳衰”的现象。在中国的家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。当问及一些父亲淡出家庭教育的原因时，有的答：工作太忙，没时间管孩子；有的说：脾气不好，没法跟孩子生那个气……看来好象都有理由，其实他们忘记了古训“养不教，父之过”。
作为父亲，放弃教育子女的责任是一个极大的错误。
我们的孩子现在受到母性教育已经够多了，婴儿时多是母亲喂养、照料；上幼儿园全是女老师的教育；小学、中学阶段基本上也是女老师教育为主；如果在家里父亲再放弃教育的责任，孩子从小到大都受到一系列女性教育，哪还会有阳刚之气？能不“阴盛阳衰”吗？
缺少男性教育，孩子的性格、情感、意志、思维方式等都会受到一定的影响。有个男孩胆子特别小，上课不敢举手回答问题，即使回答声音也像蚊子似的，学习成绩总是上不去。老师调查后发现，原来在家里孩子总是跟着母亲，母亲胆子很小，总怕孩子碰伤，因此对孩子“包着抱着”，孩子也就变得内向、胆小。针对这一情况，老师建议让父亲多和孩子在一起。
培养男子汉，爸爸不能缺席
http://www.juexiang.com 新民晚报
应该提供怎样的家庭环境，才能培养出懂得担当的小男子汉？为什么很多人觉得，现在的小男生男子气概越来越不足？日前，《育儿有招》节目请来中福会幼儿园吴荷芬园长和小朋友熟悉的“方也哥哥”施渫非，围绕这一话题展开讨论。
适当干预克服胆怯
“男孩天性喜欢探索，有时难免会闯祸，因此不被表扬的机会就比较多，被要求向女孩子看齐比较多，而且老师也以女性居多，这样可能会造成小男孩男子汉气概的缺失。”节目现场，有家长说出内心的担忧。
方也哥哥提醒家长，除了尽力为孩子提供宽松成长环境，也要留意到每个孩子性格上都会有懦弱的一面，家长及时适当的干预。每年初春，乍暖还寒的时候，方也会把幼儿园的孩子们“赶”到草地上，让大家脱掉衣服，光着身体晒太阳。令人意外的是，女孩子们无人扭捏，反倒是一些男孩子始终用手臂遮着肚子。方也带头赤膊，也要求男孩子必须光着膀子一起奔跑、打球。很快，男孩子们的笑声打闹声充满了整个草地。
爸爸不能缺席教育
如今，“工作忙”成了很多爸爸无暇顾及家庭和孩子的主要理由。吴园长透露，她参与的一项课题表明，仅有28.14%的爸爸能够参与家庭教育，而所谓的参与也就是双休日一到两小时的陪伴时间。“爸爸一定要有固定的时间来教育孩子，这对培养男子汉非常重要。”吴园长说。
作为孩子生命中最重要的男性伙伴，父亲应该给予孩子怎样的精神力量？也是一名父亲的方也觉得，无论陪伴孩子时间长短，“质量”更加重要。在和孩子相处的时候，父亲能给予孩子一些独一无二的、属于男子汉的优良品质——
■ 一份宽容胸怀跟孩子聊天，有时孩子会诉苦，说自己被人欺负了，有点不开心。父亲除了弄清原委，不妨跟孩子说一句“没关系，不要放在心上。”
■ 一次勇敢尝试男孩看到泳池害怕哭泣，这样的场景如今并不罕见。对此，方也建议爸爸们和自己一样，“粗暴”一点，在确保安全的情况下，把孩子“扔”进水里，或者抱着孩子，任凭他流眼泪也把他“骗”进泳池，让他身体一点点进入水中，让孩子觉得水并不可怕，自己的胆怯可以被克服。
■ 一颗关爱之心一名家长分享了自己的育儿经验。因为他还有一名半岁的女儿，所以要求4岁的儿子学会作为哥哥怎么保护妹妹。孩子准备开始学跆拳道，爸爸希望他能用他的勇敢，给妹妹做一个榜样。
“让孩子成为一头温顺的狮子，还是一只勇敢的兔子，选择权在家长手中。”方也说。
爸爸对孩子的影响很重要
来源：转载 日期：2011-11-16 22:57:18 浏览次数：0
古语有云：养不教，父之过。意思就是说生育子女，只知道养活他们，而不去教导他们，那就是父亲的过错。
父亲在家庭教育中所处的位置非常重要。母亲再教育方面看重的是细节，而父亲则更注重孩子的整体和方向的教育。
心理学研究发现，父亲对孩子的健康发展有着非常重要的影响，有些作用甚至是母亲无法替代的。那具体来说呢，父亲对子女的成长的影响主要体现在这样几个方面：
首先呢，孩子的体格、发育方面，父亲的影响占有很大的优势。这是因为父亲与孩子交往的方式与母亲不同。父亲更多的是通过身体运动方式、触觉、肢体运动、还有游戏，给孩子以强烈的动作和身体的活动刺激。这种刺激的结果就是促进孩子的体能和感知运动能力。
其次呢，男性比较擅长的逻辑推理、空间定向和抽象思维，有助于孩子相应能力的发展。换句话说，父亲是孩子智力发展的特殊催化剂。经常和父亲在一起读书、探讨的孩子，独立解决问题的能力都比较强，学业成绩也普遍比较好。
还有，在孩子的个性发展方面，父亲的作用也不可轻视。男性通常具有独立、自信、果断、坚强和敢于冒险等个性特征。有机会经常与父亲交往的孩子，人际关系融洽、从事活动的风格更加开放、并具有进取精神、甚至冒险性。
还有一点也很重要，那就是父亲还是孩子性别角色正常发展的重要条件。父亲为儿子提供做男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别角色。父亲也是第一个引导女儿认识男性社会的人。在与双亲的交往中学习，儿女都可以兼收并取父母的特点，学习如何对待异性。这对于他们将来的社会性发展和性别角色定位，都有着不可忽视的影响。
孩子出生以后接触的第一个社会是家庭，作为孩子的第一任启蒙老师是他(她)的父母。父母对孩子的成长具有同样重要的作用，因此在家庭里应该增加父亲与孩子交往的机会。父亲再忙，也要抽出时间多与孩子接触。从婴儿早期，父亲就要多抱抱、多逗逗、多喂喂孩子，满足孩子对父爱的需求。孩子长大一些以后，父亲不妨多陪孩子到户外走走，带孩子到大自然中去，到各种各样的场合去，练习社会交往和应变能力，学习适应新的环境。
此外，父亲还可以多和孩子一起进行动手操作活动。无论是修车、还是修剪花草，都能够使孩子对动手操作感兴趣，激发孩子的探索能力、想象力、创造性、还有求知倾向。
而现在，很多家长随着在社会中的地位提升，变得越来越忙，忙到几乎没有陪孩子的时间。在这样的情况下，怎能不说是孩子成长的缺憾呢？工作固然重要，但是父亲们，你们怎能缺失孩子唯一的童年呢？
好爸爸让孩子自己动手实践
2010年05月27日 17:24 中国早教网 dongdong87
拒绝包办，让孩子自己动手实践
动手实践能力能够激发孩子的创造力、想象力、执行力。如果爸爸过分保护，不让孩子自己动手，会影响孩子的动手操作能力，不利于孩子增长信心和培养兴趣。
家教案例
今天课堂上老师教了自制泡泡水的过程，王萌一回家就想亲自试验。她找来了洗涤剂和水按照书上的比例进行调配，又用一根细金属丝做了一个吹泡泡的圈。她把金属圈放入泡泡水中蘸了一下，轻轻一吹，一个大泡泡就出来了。
王萌能够有较强的动手能力，与爸爸经常鼓励她自己动手实践有很大的关系。王萌家里很多小物品都是她在爸爸的鼓励下做出来的，如简易笔盒、拖把、塑料花、存钱罐……看着这些成果，王萌特别自豪。
专家解析
动手实践能力是孩子成长的基础，它可以开发孩子的智力。从孩子开始学会走路，爸爸就要多鼓励孩子“自己的事情自己做”。
动手能力的培养来自生活实践，吃、穿、住、行都需要孩子的动手实践能力。动手能力强的孩子能够很快学会生活技能，更好地服务自己和他人。劳动是培养孩子动手能力的好方法，鼓励孩子多劳动也会增强其动手能力。
孩子缺乏动手实践能力，就喜欢在生活、学习上依赖他人。爸爸培养孩子动手实践的能力，首先要激发他们愿意做事的热情。对做自己感兴趣的事，孩子都愿意亲手去做，因此培养孩子动手能力可以从孩子的兴趣点入手。
孩子不愿意动手实践，是因为没有从劳动中获得成就感，从而对动手实践产生厌倦情绪，失去动手实践的兴趣。爸爸需要对孩子的成果给予赞赏和鼓励，让孩子体味到成就感，喜欢上动手实践。
生活中的每件事要成功完成，都离不开动手实践能力。任何的理想和创意，都需要靠实践来最终实现。孩子拥有更强的动手实践能力，才能为自己赢得更好的未来。
建议一 给孩子动手实践的机会
爸爸要减少对孩子的溺爱，不要包办孩子的事，给孩子更多动手实践的机会。爸爸不要怕孩子吃苦，要舍得他们去锻炼。孩子在自己动手的过程中，各种实践能力都会提升。
孩子的好奇心很重，爸爸要给孩子去探索的机会。鼓励孩子在探索过程中自己去解决各种问题、疑惑。爸爸只给予间接指导，让孩子亲自去试验、实施。
建议二 让孩子在游戏中提升动手实践能力
游戏体现了孩子的兴趣点，能激发孩子的动手热情。爸爸巧于引导，会让孩子喜欢上动手实践。孩子在动手过程中找到乐趣，也就会喜欢上动手实践。
飞飞放学回家后对爸爸说，今天在数学课上学的是“对称”，她知道什么是对称了，还知道了几种对称的类型，可是她对“轴对称”“中心对称”概念还是感到很模糊。
爸爸拿出了家里的剪纸书和剪纸所用的材料，鼓励飞飞通过自己的亲手实践，将这两个概念理解透彻。
飞飞按照书中所介绍的，剪出了轴对称的图形“蝴蝶”，中心对称的图形“四叶风扇”，中心对称和轴对称的图形“圆”，通过自己的动手实践，她将生活中的图形和书本中的知识结合在一起，加深了对知识的理解和对概念的领悟。
游戏是受孩子欢迎的一种方式，通过玩游戏能让孩子的实践能力得到提升。孩子的动手能力越强，也就越乐于自己动手，在生活中展示自己的技能。娴熟的动手能力为孩子获得了成就感，也提升了孩子自己动手的信心。
建议三 教给孩子各种劳动实践技能
孩子动手实践热情受打击，往往是因为技术不高导致失败而影响到兴趣，因此爸爸要不时地将各种生活、劳动技能传授给孩子。孩子有了娴熟的技术，在实践过程中就会得心应手，屡次获得进步和成功，就会喜欢上亲自动手实践。
建议四 欣赏孩子的“破坏”行为
对于孩子的“破坏”行为，爸爸不要责骂，而是要学会欣赏。孩子出于好奇心，对事物进行探索而造成“破坏”，爸爸应该给予鼓励，因为许多喜欢搞“破坏”的孩子，动手实践能力都特别强。
陈旭又在拆东西了，这次是闹钟。妈妈看见本想去抢救闹钟，却被爸爸制止了。陈旭先把螺丝都拧下来，观察里面的结构。他被闹钟里的齿轮和发条线迷住了，试着用手去拉它们。他每拉一次，都会听到不同的响声，感到特别高兴。一个下午，他没有离开桌子，一直在摆弄那个闹钟。
陈旭喜欢拆东西，是家里人都知道的。很多时候，他拆过的东西都报废了，可爸爸从未责怪过他。现在，他已经成为市里的小发明家了，获得了两项发明专利。他的成就，爸爸也有一份。
孩子喜欢“破坏”并非坏事。孩子动手能力的培养往往从“破坏”中得来，孩子在动手“破坏”的同时，也在思考如何动手维护。因此，爸爸要学会欣赏孩子的探索行为。
好爸爸鼓励孩子主动说出心里想法2010年07月28日 10:17 中国早教网 罗宽
鼓励孩子主动说出心里的想法
－－语言是孩子重要的表达工具，让孩子大声说出自己的想法，情绪才不会受到压抑。孩子表达清楚自己的意见，才能获得更多的关注和帮助。
·家教案例
刘海生活在一个很民主的家庭，家里有什么大事，爸爸都会让他参与讨论，爸爸认为这样不仅可以使孩子意识到自己是家里的一分子，而且让孩子将自己的想法说出来，能锻炼孩子的表达能力。
最近，家里要买新房子，爸爸已经看好了一套，但是爸爸还是决定征求一下刘海的意见。刘海听后，着急地对爸爸说：“爸爸，我能说实话吗？”“你大胆说吧。”“我不想搬家，这边离学校近，还有我的很多好朋友，如果搬家了，我上学要转车，容易迟到。而且我也不想离开我的朋友。”
爸爸觉得刘海的话有道理，再三考虑之后，尊重了刘海的想法，打算等刘海上初中再搬家。
·专家解析
孩子能够主动说出内心的想法，是父子成功沟通的第一步。
爸爸要鼓励孩子说出自己的想法，在孩子年幼时，就要注意培养他的语言表达能力，让孩子能清楚地表达情绪。孩子能够自由、准确地表达自己的意思，能提升自信心、自尊心。孩子能够大胆说出意见是一种自信的表现，更是一种能力的体现。爸爸不要轻易驳回孩子的意见、想法。孩子稍大后，随着情感和道德感的初步萌芽，会有各种不愉快、不满足感。如果孩子不能及时排除这些负面情绪，就会产生心理阴影。爸爸要鼓励孩子说出自己的想法，及时化解负面情绪，使孩子的心灵更健康。
爸爸要努力营造民主和谐的父子交往环境，这样孩子才敢知无不言、言无不尽。孩子只有乐于和爸爸交流沟通，才不会关闭自己的心扉，而孩子能够向爸爸敞开心扉，说出自己成长过程中的胆怯、疑惑、奇思妙想，就可以拥有更健康更完整的人格。
建议一 对孩子的谈话内容表示浓厚的兴趣
爸爸想让孩子把内心的想法说出来，就要对孩子的谈话内容产生浓厚的兴趣。孩子在和爸爸讲话时，爸爸的面部表情、身体姿势都会对孩子谈话的兴趣产生影响。爸爸表现出认真和感兴趣，孩子才会乐于倾诉。
爸爸引起孩子和自己谈话的兴趣，是打开孩子心扉的第一步。孩子是否乐于和爸爸倾诉，要看爸爸是否乐于倾听。
建议二 学会做个倾听者，给孩子话语权
孩子在向爸爸倾诉时，爸爸要做到少说话、多倾听。爸爸这样做是给孩子说话的机会，让孩子能够尽情说出心中的想法。
陈莫是小学三年级的学生，这天他体育课上短跑得了第一。回家后，陈莫迫不及待地想将这个消息告诉爸爸，可是爸爸当时在看报纸，没搭理他，陈莫很不开心。
吃饭的时候，陈莫心不在焉，爸爸这才意识到自己没有好好听儿子说话，打击了他的积极性。于是，他摸着陈莫的头，让他将吃饭前的话再对自己说一遍。陈莫来了兴致，兴高采烈地对爸爸讲自己在体育课上的表现。
爸爸仔细听着陈莫的描述，还不时地拍着陈莫的头对他说：“你真棒！”陈莫高兴地说：“爸爸，今天体育课我得了第一，明天的数学考试我也要争取得第一！”陈莫平时最怕数学了，爸爸没有想到，自己的倾听对儿子有这么大的鼓励作用，他决定今后都要好好听孩子说话。
爸爸学会亲切、平和、耐心地倾听孩子的谈话，孩子就会带给爸爸更多的惊喜。爸爸要学会做个耐心的倾听者，不要急于对孩子的话下结论、下判断，这样才能听到孩子最纯真、最清澈的心语。
建议三 从孩子的角度换位思考问题
孩子和成人的思维方式、思维习惯有所不同，爸爸要学会从孩子的角度思考问题，体味他们成长过程中的问题和烦恼，才容易和孩子达成共识，让孩子乐于袒露自己的心事。爸爸学会从孩子的角度思考问题，可以和孩子走得更近。
建议四 给犯错的孩子解释的机会
孩子犯错后如果爸爸不愿意听孩子解释，觉得孩子是在狡辩，就会渐渐地将孩子推离自己。孩子的表达愿望受到了负强化的作用，就会渐渐变得不再爱说话。
陈勇现在几乎不主动和爸爸说话。他印象最深刻的一次记忆，是他和明明打架那次。那次本来是明明先动手的，结果被陈勇打伤了，明明哭着找爸爸告状，而爸爸二话没说，不问青红皂白，当着明明的面就把他打了一顿。陈勇觉得特别委屈，从此他就不喜欢和爸爸说话了。爸爸每天的工作很忙，这样一来，父子俩更是几乎都没有交流的时间，变得越来越疏远了。
孩子犯错后，爸爸不愿听孩子解释，也不给孩子解释的机会。经常这样，会让孩子变得有话不敢说，也不愿意和爸爸说，从而阻碍了父子之间的交流。
建议五 注意指责、批评孩子的语气和方式
爸爸要注意指责、批评孩子的语气和方式。批评和指责的最终目的是让孩子能够认识到错误，愿意主动改正错误。爸爸用错了方式，孩子不仅不会认错，还会产生逆反心理，在心里把自己和爸爸隔离起来。
孩子不愿意主动向爸爸倾诉心事，爸爸也就更难管教好孩子。孩子有了问题，爸爸不能够及时给予指引，会影响孩子身心的健康成长。
好爸爸尊重孩子秘密和个人隐私
2010年07月28日 10:19 中国早教网 罗宽
尊重孩子的秘密和个人隐私
－－随意揭发孩子的秘密和个人隐私，对孩子的伤害大于爱护。因为，孩子的自尊心及自我意识在揭露中被践踏了。爸爸要尊重孩子的秘密和个人隐私，不要随意伤害孩子。
·家教案例
陈涛现在上初二了，一回家就喜欢关上门。爸爸觉得很奇怪，不知道孩子在里面干什么。他总喜欢没事推门进去看看，陈涛对爸爸的行为很反感。有一天，他对爸爸说：“以后进来能不能敲一下门啊？”
爸爸一听就生气，说：“我是你爸爸，你有什么要隐瞒的，进儿子的房间还要敲门，真是白养你了。”陈涛也很生气，说：“我就不能有一点儿自己的隐私吗？你太不尊重我了。”爸爸一听，就更生气了，说：“什么隐私，我是你爸爸，你以后别想跟我谈隐私。”
·专家解析
孩子有了自己的秘密和隐私，是独立意识和自尊意识觉醒的一种体现。进入青春期的孩子，在这方面的变化更加明显。爸爸不尊重孩子的秘密和隐私，会伤害孩子的心灵。
孩子渴望被尊重、被承认，尤其是在面对自己的秘密和隐私时，更希望能够得到尊重和保护。孩子进入青春期后，会慢慢走向独立，隐私、秘密也会随之增加。
爸爸尊重孩子的秘密和隐私，是对孩子自尊心的保护。自尊心是孩子品德的基础，如果孩子的自尊心瓦解，品德也会瓦解。青春期的孩子心理异常敏感，爸爸去刺探他们的隐私，会对他们造成很大的影响和伤害。
爸爸要明白，孩子有了自己的隐私，并不代表在向爸爸隐瞒。每个人都会有隐私，孩子有隐私是一种很正常的现象。爸爸不希望孩子来窥视自己的隐私，孩子同样也不希望爸爸不尊重他们的隐私和秘密。
给孩子一份私密的自由空间，能够让孩子的心理成长得更健康。如果你爱孩子，就给孩子这一份尊重和自由吧！
建议一 用朋友的心态和孩子谈隐私
孩子并不介意和爸爸谈隐私，只是怕爸爸过多地管制和批评。爸爸如果用朋友的心态来和孩子分享隐私、秘密，想必孩子也不会太排斥。其实孩子很渴望得到爸爸的指导，这样他们才能更有信心和力量处理好自己的隐私问题。如果爸爸愿意承担这个角色，孩子肯定会欣然接受。
建议二 教会孩子解决隐私和烦恼的方法
孩子的隐私多是一些令人烦恼的问题，爸爸要教会孩子正确的解决方法。如果爸爸只是传授方法，而不是板着面孔说教，孩子就会乐意学习。
刘乔喜欢班里的小青，每天上课时都会情不自禁地看她，但又不敢直接面对小青。一个月下来，成绩明显下降。他跟爸爸讲了自己的秘密，爸爸没有批评他，而是鼓励他多参加体育运动。爸爸还告诉他，这段时间要多和其他异性正常接触。
刘乔有些不明白，为什么要多接触呢？爸爸笑了笑，你试试就知道了。他便试着多和其他女同学交往。不到一个星期，他就明白了。原来正是因为以前从没有和女生交往过，才会觉得有神秘感。他现在敢和小青探讨学习了，上课也不再六神无主了。
爸爸能够教给孩子解决问题的有效方法，不仅会让孩子把自己当成亲密朋友，也给了孩子最好的帮助，这是一举两得的方法。
建议三 不当众揭穿孩子的秘密
孩子最忌讳的是被当众揭穿隐私和秘密，爸爸一定要注意这一点，就算觉得孩子的行为不对，也要注意批评的方式、方法，不能伤害到孩子的自尊心。
刘源偷偷拿了妈妈的10块钱，被爸爸发现了，刘源觉得很羞愧，给爸爸保证不再犯了，希望爸爸能为他保密。但爸爸没有在乎他的感受。
这一天，家里来了很多客人，爸爸又当众告诉所有人他的这件丑事。刘源一听到爸爸说这事，脸马上就红了，伤心地跑进了自己的屋子。
孩子很在乎自己的自尊心，爸爸要帮助孩子保护好面子。当众揭发孩子的秘密，只会极大地伤害孩子的自尊心。
建议四 不用非正常手段获取孩子的隐私
爸爸在未经允许的情况下，查看孩子的信件、日记、手机短信、电子邮件、网上聊天记录及其他个人信息，是不尊重孩子的行为。
黄磊的爸爸发现儿子最近一段时间只要一回家就上网，于是趁儿子上学后，打开了儿子的QQ号码，查看了黄磊的聊天记录，发现儿子竟然和一个叫“云云”的人在热烈地网恋。爸爸一气之下，就把对方给删除了。黄磊回家后，发现了这件事，对父亲的行为很气愤。
爸爸通过非正常手段获取孩子的隐私，会严重伤害孩子的自尊心，也会恶化父子关系。
建议五 不用隐私要挟孩子就范
爸爸发现了孩子的隐私，还用它作为要挟，要求孩子按照自己的意愿行事，这种行为无法赢得孩子的尊重，孩子最痛恨被人用隐私要挟自己就范的行为。爸爸尊重孩子的隐私、秘密，并给予保护，才能获得孩子的尊重和爱戴。
父教缺失是民族隐患
http://www.juexiang.com 现代健康报
《中日韩◇四国中学生权益状况比较研究报告》发现，中国孩子在遇到烦恼时，倾诉对象中父亲的位置不仅次于母亲、兄弟姐妹，甚至排在网友之后。
“父教缺失是一个很严重的问题。”国内知名青少年教
育专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员说，母亲的天然优势是负责培养孩子的亲密性，父亲则主要培养孩子的独立性，良好的父教能让孩子摆脱对母亲的依赖，变得更独立、坚强。如果缺失父教，那么孩子就会变得软弱、依赖，甚至有些男孩还会出现女性化倾向。
中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑，国内知名青少年教育专家。
“父教和母教的不同主要是由男性和女性性格特征决定的。”孙云晓指出，“我们平时可以看到，爸爸和妈妈抱孩子方式很不一样，一般妈妈都抱得很紧，孩子感到很安全，很温暖；但父亲一般抱得比较松，喜欢把孩子举过头顶，放在肩膀上，给孩子的空间很大，结果孩子一旦感觉到是父亲在抱他，就会变得很活跃，胆子很大，很想往上蹿。在带着孩子玩游戏时，父亲和母亲的选择也不一样。父亲往往跟孩子玩的游戏是肢体性的运动，打
球，跑步，爬山，活动的幅度和力度都比较大，而母亲往往喜欢带着孩子玩过家家，讲故事这类偏于安静的活动，运动比较少，甚至有的因为担心危险干脆不让孩子去做。”
正因为父亲和母亲的性格特征不同，给孩子性格造成的影响也是迥异的。母亲给予孩子更多是细腻的母爱，而父亲则更多是粗犷的父爱，鼓励孩子勇于探索、独立克服困难，有助于在孩子的个性中形成积极进取、果敢坚毅、稳定成熟的特质。
“从另一个角度说，父亲对孩子的智力也有很大影响。一般来说，父亲的
