以努力为钥匙，来开启梦想的大门。

　似乎从小，我对待学习就不是那么的一丝不苟，一切都是由着自己的性子，经常有那么些许的马虎和懈怠，以为只要轻轻松松的就能一直获得优异的成绩，从没有想过为自己的梦想而奋斗，只是像玩似的，或者只是为了不让爸爸妈妈失望，而爸爸妈妈也总是以我为傲，更令我有些飘飘然，我一直不知道自己只是拿着优等生的牌子，与千千万万和我一样的人，在梦想的边缘，一圈圈的漫步，那么的悠闲，于是随着似水的流年，我悠闲而恍惚的漫步过小学的时光。
　　一年多前，我满怀着激动和喜悦来到初中，才惊恐的发现我并没有自己想的那么出众，身边的每一个人都是那么的优异，那么出众，并都有自己的一技之长。于是我开始紧张，开始给自己立下了目标，开始不断的一次次为之而努力，就算这样，有几次的成绩也总是不能如愿，作业里也有不少的错误。看见眼前“Reading”里那么长的文章，我会强迫自己记住；语文的文言文，注释，我一次次的读；但是，小学里那些习惯总令我不止一次的放松自己，在做作业时不一心一意，动作也不是一般的慢，那些背过的东西会因为没有时常的温习而忘得一干二净，深刻的反思，合理的计划，以及要付诸的努力，总会因为自己的种种懈怠而放弃。
　　我不止一次的反复看过自己的试卷，发现许多的错误都是由于自己的不用功，我才猛然发现，自己一直漫步在梦想的边缘，满足于漫步梦想边缘的幸福，只要像班里的一些同学一样，多做多问多背，梦想是那么的触手可得。
　　曾经问过好多同学，进入初中以后的变化，大多数人的回答都是“有一种很大的落差”，因为经历的是由优秀走向普通的一个过程，这让我们都无法接受。可是这样一个尴尬的现实是需要我们用毅力去改变的，稍有松懈，我们都将陷入那种令自己抬不起头来的无奈。朱自清曾经谈过自己作品落选后的心情，他说，“唯有奋勉二字而已”。这是不是就是他成为一代散文大师的经验呢？那么，我们也应该时刻牢记“奋勉”二字，而不是一直漫步在梦想的边缘，眼看着面前的梦想，面前的成功，自己却没有什么行动。
　　不，这不是我要的，我不要因为小学的一切成为自己前进的枷锁，束缚我成长的羽翼。现在，快节奏的学习生活渐渐磨平了我的自负，我的习惯，渐渐感染我，加快了步伐。我明白，我会自己的毅力来改变，为自己也为所有人而改变，因为我不要只漫步在梦想的边缘。
　　漫步在梦想的边缘，以努力为钥匙，来开启梦想的大门。
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