写生实习报告
充满激情的五月，我们07级艺术全体学生在两位老师的带领指导下分别在太行山和石板岩进行了持续三周的写生色彩实习。
5月5日一大清早同学们都早早的起床整装出发，坐着学校的校车驶向上我们大家都充满许多憧憬的太行山。我们心中有许多说不出的激动，一路上，欢声笑语，同学与老师打成一片，那种气氛真温馨，使人难忘……很快，我们便到了太行山，看到那一坐坐连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们，有些同学就开玩笑说我不回去了。到我们住的地方已经快中午十二点了，老师和班干部给每个同学都安排好住的地方，那种关心无微不至，中午同学们一起吃饭，吃一锅饭，还从来没体验过大家吃一锅饭，那种感觉真幸福，同学们吃的都非常香，吃者农家饭菜，别有一番风味，有的同学开玩笑的说：“一定要多吃点啊 ，无污染啊！绿色食品机不可失啊！”吃完饭，老师安排同学们休息，下午三点钟都在住的地方集合，在老师的带领下我们在太行山转了转，熟悉了一下周围的环境和风土人情。没有一个人不被这里的景色所吸引，个个都赞叹：“真美啊！”一路上，我们看到其他院校的学生也都来写生，还有好多“大家”，就是我们所说的画家，搞艺术的也是不乏！这里真是个宝地。
半天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨，开始我们色彩写生了！由于我们以前没怎么画过风景，基础较差。在游客众多高手层出的太行山画画不仅仅是考验我们的绘画艺术，更是考验我们的承受能力和适应能力。老师教我们不仅要学会学习，更要学会做人做事，让我们多多学习别人的长处，多看看画的好的同学的画，多和他们交流，既然来了就应该有收获，即使画画的能力不是太高，但收获总是有的！我们便底下头认认真真的画，学了几天总算有些收获，有了长进，对于技法的掌握也有了一定的提高。
这些都是最初的“遭遇”，慢慢的不断的学习，不断的进步，画出来的画也越来越有进步，尽管画还是有许多的缺点，但是在造型方面透视方面都有了较大的提高。老师在我们画完几副画后都要对每个人的画进行评画，对其中的不足之处予以指出纠正，同学们心中就有了明确的方向，对今后努力的方向便有了明确的目标。在说说速写，我们之前也没画过风景速写，对于树的画法和房子砖的画法都不知道如何下手去画，老师这时就把同学们聚集一起进行精心细致的讲解，教我们如何画树和房子，如何透视。通过老师的讲解，我们不断寻找自己的不足，让自己能够在着难得的机会里让自己的绘画能力有进一步的提高。短暂的写生很快就要结束了，在临走的前一天，老师有带领同学们对太行山进行了旅游观光，每个同学都在这里留影作纪念，七天中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走出了艰辛思考了人生。七天中，风景与我们为伴，快乐与我们做友。记忆中留下了许许多多，另人回味，让人沉思。
在太行山写生完之后，我们又要去石板岩进行写生了，一清早我们就都把东西准备好，等待着车的到来，我们看者周围熟悉的山和房屋，心中不由产生依依不舍的情怀，坐上车，每个人都向着窗外看，低这里产生了很深的情怀。车驶向了石板岩，很快的我们就到了石板岩，青山环绕，绿水长流，是我对石板岩的第一印象！放眼观望不远的村落，不难发现，这里不管是平房还是楼房，其房顶都是有一块块的天然石板搭建的，石板大小不一，错落有致，看上去别有一番风味，估计全国也只有这里能看到这种特色的建筑物顶了，难怪这个地方叫做石板岩了！老师给我们安排好了住的地方，下午有在周围熟悉了一下了环境，在途中我留意了一下这里的岩石，发现这里的岩石结构都是分层的，只需要稍加打磨就能成为很好的砌房材料，所以这里的建筑几乎都是石块建筑，既就地取材，有节约了不必要的开销，从而形成了当地饿特色建筑！同行的同学中游人买了鱼竿在岸边钓鱼，不时有鱼儿上钩并传来阵阵欢声笑语。我不曾钓过鱼，借来鱼竿一试，钓了半天，虽没有钓到几条鱼，但却掌握了一些钓鱼的技巧，着实过了一吧钓鱼瘾！
地二天我们便背起画夹开始写生，开始了我们的学习生活，每天、早上同学们都按时起床集合，提着画箱背着画夹去选景画画。每天都过得那么充实和快乐，看者自己每天画的画，一次次在不断的进步，心中不时会充满着喜悦，老师也为我们的进步而高兴……
时间如流水般飞逝，很快在石板岩为期两周的写生实习就要结束了，在快要走的时候，老师给我们宣布了一个激动人心的消息，就是我们学院的领导要来看望我们，我们听后真是有一种说不出来的激动和喜悦，我们期待着院领导的到来……院领导在我们的期待中终于要来了。他们对我们热情的问候和关怀，使每个同学的心中都充满着温暖，中午的时候，我们与院领导留影做纪念，那种场面让人难以忘怀。
在院领导走后的第二天我们也要结束我们持续三周的写生生活了，开始回到学校，在临走的时候，我们还在组织了一次篝火晚会，同学们都表演了自己拿手的节目，老师也进行了精彩的表演，老师与同学们打成一片，拉近了老师与同学之间的感情，同学与同学之间的感情也更加深厚了。
三个星期的外出时间很快就要到期了，我们感触颇多。总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的书会生活造就得才双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通群众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心时间体验及丰富炽热的想像和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。我们对以后的学习目的更加明确，对美的感觉更加深刻，对人对物有了新的认识，不同的角度去观察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！
写生结束了，在太行山，石板岩……留下的是思考，待续的行动。
