花之雨*花之语

    一滴雨便打湿了整个春天，
    一朵花便邀集了所有的青春的笑脸……
    
    十六岁是花季，十七岁是雨季，十八岁是雾季。
    走在简单的路上却会复杂的迷路。
    一声柳哨，将脚步匆匆地带出生命的第一季。
    
    青春离逻辑很远，离玫瑰、阳光、暖风很近。
    
    给孩子以沉默的时段和空白的页面吧，
    一场思维的季风就要从此登陆了。
    
    当园丁在进行整齐划一的剪修时，树枝在轻轻地反抗着剪刀。
    
    惟有说服，才有征服。
    年轻的城堡，只接受和平的阳光。
    
    在台灯的光芒下，他凝滞成岛。
    为了让心与心发生连接，快涨起温馨之潮。
    
    师生的互动关系，正如纪伯伦所吟咏的那样——
    当我到泉边饮水的时候，我觉得那流水也在渴着；我在饮水的时候，水也在饮我。
    
    在树的根部可以发现教师的事业。
    它把青翠赋予枝条，把鲜艳赋予花朵，把甜美赋予果实，惟独把苦涩留给根。
    
    教师又是这样一位育林人，他用双手照料着每一棵树，两眼关注着整座森林。
    
    欢笑因为你，叹息因为你，愤怒还是因为
    你。一切是因为你我爱你。
    
    甚至只是老师的一个姿势，也可以成为学生一生记忆中最美的景点。
    
    从门缝里看妈妈的眼睛，你只看到她警惕而严厉的一只，看不到的还有关切而温柔的一只。
    
    成长是一只摇篮。
    因此，摇动摇篮之手就是支配世界之手。
    你的背，向外，砌成一座城堡。
    一旦转过身来，你马上会被阳光包围。
    你很难从自信中找到自卑，但一定能从自卑中找到自信。
    成功从自信开始，自信从人家或老师的某次鼓励开始。
    友谊象伞，晴天时收拢，雨天时则豁然展开。
    
    幸福总比磨难来得迟缓，快乐总比困绕显得短暂。
    谁意识到这一点，
    谁就能留住幸福和快乐。
    
    伸开双手，发现天空飘起了细雨。
    哦，雨水萌动了大地。
    趁青春，让我们播种自己……
    
    
    2002.4.22