小朋友们，要找回自己的家哦~~

    昨天上口语课，真是笑毙我了！！幼师班的职业病，连讲话都要涅声涅气的。
    课程的内容是——学会怎样写教案
    生死都要挤出几句话写在本子上，这次写的教案是：让幼儿认识红、黄、绿，三种颜色，针对小班。然后在地上画三种颜色的圈圈，在圈圈里放三张椅子，椅子上插三面旗，并让幼儿把三种颜色的帽子带在头上，然后就根据自己头上帽子的颜色找自己的家。游戏开始了，老师必须说：“老鹰飞来了，小鸟们快飞回自己的家。”幼儿就要做鸟飞状飞到自己的家。
    教案内容大致是以上的，但因教师没有空间给我们上课，所以老师就在黑板上画了三个房子，然后叫几位同学上去试讲，但是大多数的人都没有经验，战战兢兢的上了讲台，而下面的我们自然就成了幼儿园的小班小朋友了，还要配合上面的“老师”试讲。坐第一桌的我当然是老师最“宠爱”的学生喽（因为她们就只会瞄第一桌的我，所以就成了老师最爱点名的学生了）。
    “小朋友们！”她的手里拿着三种颜色的粉笔，抽出红色的那只。“这是什么颜色啊？”
    又往我这儿瞄了。真是个超烂的“风水宝地”。
    我没办法的甜甜说上一声：“是红——色——的！”
    介绍完了所有的颜色以后，教案里还有一项是-—让幼儿来玩“找自己的家”的游戏。
    我趴在桌上津津有味的画着漫画中的各色女主角
    “小雨小朋友，你来玩这个游戏。”说着就塞给我一根红色的粉笔。哇噻，有没有搞错啊！！！！！
    “老师——人家没力啦，刚刚摔了一绞，不能跑啦。”我小声的对可爱的“老师”说，还不忘抛上一个迷死人不偿命的笑容。
    
    
    可怜的老师无奈的看了我一眼，恨不得掐死我。
    “好！我们的游戏结束了，刚才呢小雨小朋友做得不错，她找到了自己的家，我们给她点掌声鼓励一下。”
    以上这些话是幼师授课完必须要讲的结语，也就是课后总结。“那么月乐小朋友就找错了自己的家了”月乐是坐我旁边的女生。“哈哈哈哈哈！！！！！！！！”全班爆笑。
    坐我后面的女生一边笑一边说：“哎呀~~~~~~小雨好聪明哦，找到自己的家了哦。”“是啊，人家本来就很聪明嘛！！”
    
    
    “铃~~~~~~~~~~”下课铃响了，终于解脱了，啊！！！！！伸个懒腰舒舒筋骨透透气，去玩喽————：）