当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。
这是青春苏醒的标志。
它像雪花一样无可逆转，像青春萌芽一样自然而然。
要让孩子懂得，有这种模糊、似是而非的感情，并不是错误，不是不正常的。
相反，要是没有这种感情，倒是不正常的了。
同时，更要让孩子懂得，认识到这种感情的朦胧、似是而非，认识到这种感情的**、不稳定，会更好地把握住自己，处理好同异性的交往，度过青春期。
其实，与其说孩子们是在恋爱，不如说他们是在做着有关爱的梦。
他们的一只眼睛看着现实，一只眼睛在做着合式合样的梦。
无梦的天空，是一片黑暗。
我们不应让天空黑暗，而应让天空缀满灿烂的星辰。
孩子们常常看到美好的一面，却忽视了它如雨后的彩虹稍纵即逝。
师长恰恰相反：常常看到它不稳定的一面，而忽视了它如雨后彩虹的绚丽。
有些事情只能留在记忆里，对谁也别讲，一讲出来就破了。
青春的情感，有时需要这样处理和对待。
留一些空白，就留出了更多的想像天地。
人就是这样奇怪，对有的人无话可讲，对有的人却无话不说。
当异性之间无话不说，说得像坐着过山车一样不住地往下滑，很难让自己停在半空中的时侯，往往是感情悄悄萌发的时候。
少年男女在一起时的沉默，有时更另人陶醉。
话语成了多余的时候，恰恰是感情涨涌的时候。
有时候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里却是一惊天动地或默默无声却心绪翻腾的大事。
女孩子身边喜欢有个男孩子相伴，与其说是爱，不如说是为了自己的保障；男孩子身边喜欢有个女孩子相伴，与其说是爱，不如说是显示自己的价值。
浅薄的女孩子，似火炬冰激淋的外壳，对爱情的需求无非是甜言蜜语加点心，咖啡，首饰，服装，化装品……冰激淋吃光了，外壳也就空了。
浅薄的男孩子，比浅薄的女孩子还要不可救Yao。
他们对爱情的态度只会动手：爱，要动手；不爱，一下子变成恨，还要动手。而且都是指向对方的身体。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道爱对他们来说，来路还长，可供他们选择的还多。
刚刚咬到一口甘蔗，不见得就是最甜的地方；刚刚钓上一条鱼，不见得就是整个大海。
有时候，友谊对他们来说更重要也更适合。
爱，已经被流行歌曲唱的太滥。其实，爱这个词不要轻易说出口，可能一说出口，就会像鸟儿一样立刻飞走了。
有些话，还是珍藏在心里的好。
少年男女之间的感情交往，爱不是唯一的，更不是重要的，而且不是最终的目的和结果。
重要的是把这种交往当成探索人生、认识生活的一把钥匙和一面镜子。
重要的是让友谊留下美好的回忆，这比让爱留下或深或浅的痕迹，更有价值，也更长久。
