此刻,我不知该以什么样的姿态来抒写老师。
别人说,社会是黑暗的,孰不知学校更加黑暗,因为它面临的是一群学生,一群身心尚未成熟的学生,而且他们还有在学校生活三年,六年,甚至更多,想想,这是多么可怕啊
你们这些所谓的素质老师传道授业解惑,可你们究竟教会了他们什么,是那种势力眼的选择,还是那种欺软怕硬的底气,我茫然。
人无完人,金无足赤。学生在校学习,肯定会水平不一,就像人的手指一样,长短不一。而如今的老师很现实,成绩是衡量的标准,成绩好就是本钱,每天的课程老师也只会围着他们转动,而那些成绩不突出的学生,他们也渴望被重视,渴望被认可,可是,他们一次又一次的被忽略,毫无办法,只能堕落,最后湮没于人海之中。
老师们,你们于心何忍,怎么会有这样的思想。你们的孩子如果成绩不好,你们会花钱,送礼,请吃饭,托关系…要求转动,而那些成绩不突出的学生,他们也渴望被重视,渴望被认可,可是,他们一次又一次的被忽略,毫无办法,只能堕落,最后湮没于人海之中。
老师们,你们于心何忍,怎么会有这样的思想。你们的孩子如果成绩不好,你们会花钱,送礼,请吃饭,托关系…要求老师重视自己的孩子,多管管他们,可是那些出身农村,没钱没势的学生怎么办啊?那是一种什么心情?
都是有家有口的,当你对待学生的时候,想想自己的孩子。记住你是老师,你的职责是教书育人,而不是逼人堕落!
我亲爱的同学们,要好好努力,证明给他们看看,咱是好样的
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