忘记了去年的何时,最后一次看见了空中飘舞的风筝。而在今年的此时,却看到了网络中离
线的“风筝”!
人生好像一场戏,我们都有各自的角色,而我们都在演着自己的人生,并且我们的人生会相
互交融。可以用“缘”来解释我们出现在其他人生活中的理由,可以用“份”来表示我们对其他人
生活的重要性。而“有缘无份”是我们不能拥有永恒的证明!可笑的思想,可笑的缘份,可笑的人
生,可笑的永恒!
也许可以把它们都看清,就像是讲述着一个动听的故事;也许可以自己来掌握结局,就像是
随意给故事加上一个喜欢的结尾。
那么让我来讲个故事,一个平淡无趣的故事:
在去年的2月,天气很好,高空里飞舞着一只风筝,它是那么快乐,那么漂亮。它很想自由的
飞,也想飞得更高。它被不同的人所牵引过,而在这美丽的春月,是一个18岁的少年牵住了它,把
它放飞高空。无论是它还是他,都是那么的快乐,因为他们共同拥有这个春天!少年对它爱不释
手,十分珍爱他这只美丽的风筝,也为此他牢牢不放这条牵住它的线,他把线握得紧紧的,真的好
怕一不小心会失去了它。
就这样,一天一天,他快乐的与它相处,每每让它尽情地飞舞。风筝的美丽让旁人也为之感
叹,他们也很想能够拥有它。少年更加紧张他会失去这只深爱的风筝,于是把线收得更紧,而风筝
却开始不满,因为它想飞得更高、更远,甚至想要拥有属于自己的自由。于是它开始想办法飞得更
高,而线牵得它太紧,所以它用力的飞,此时,少年已开始感觉到它的力量,他变恐惧,开始收
线。太紧了,线被拉得太紧了,风筝不甘心的再次向高处飞,突然,“啪”的一声,线断了!飞
呀,可以自由的飞了,风筝终于可以高飞了。少年伤心的站在原地,向高空叫喊着,求风筝不要离
开他,因为他是那么的深爱着它,可是换回的只有无尽的天空,它已经飞得好高好高、好远好远,
渐渐的变消失!
如果可以,他是愿用自己的一生来爱护它;如果可以,他会用自己的生命来珍惜它;如果可
以,他要与它结伴终老;如果...没有如果......!
什么都没有了,少年终于失去了深爱的风筝,他痛苦万分,但又能换回什么呢?错在哪里?
怎么会这样?少年抽泣的感叹着。
错在哪里呢?是风筝想要自由,虽然喜欢少年却更喜欢外面的世界?是少年牵得太紧,爱得
那么深总是怕会失去?也许都有错,错在只顾着自己的感受,不懂得去感受对方;也许都没错,都
是做自己想做的事,而错就错在“有缘无份”!
风筝飞走了,它向无尽的高空飞去。天真的是好高、好大,是无限的,而越高就会越冷,风
筝感到寒冷,原来它飞得太高,它开始怀念原来的一切,有了一丝后悔。它回想着和少年相处的时
光,是那么美好,它后悔离开了他,好想时光倒流、回到从前!它变得痛苦、悲伤,却没有任何作
用!
而此时,少年带着一颗破碎的心在这张无情的“网”中徘徊,在原地等待,却发现路边忽然
出现了一只玫瑰,玫瑰不是别人种的,它是一只野玫瑰。少年想用它来忘掉风筝给他的伤害,想用
它来逃避痛苦,于是他开始用这只野玫瑰来寄托!美丽的2月过去了,一个月的始终却是这样的戏
剧化!
风筝想要回头,再次看一眼它眼中曾经翩翩风采的少年,可惜少年有了只野玫瑰。风筝写给
少年它的悲哀,风筝寄给少年它的身影,可惜少年不能就这样放弃玫瑰,于是风筝依然在少年身
边,但只能是他永远的回忆...
故事好似结束,但又好似没有结束,那它会有个什么样的结尾呢?
故事中的野玫瑰会不会是少年最终的选择呢?
因为玫瑰看过风筝的悲哀、看过风筝的身影,它被它的真情所打动、为它的痴情所感动!玫
瑰体会到它的悲伤,玫瑰了解了它的痛苦,可玫瑰能做些什么呢?同样深爱着少年,可以为他做一
切,但更不想失去他,而每当看到有关风筝的东西,玫瑰的心就会变很乱,因为风筝真的很美,玫
瑰却只是一只平凡的野玫瑰,根本无法与它相比,并且风筝在少年的心中真的占有好大的地位,是
任何人无法取代的!玫瑰想做些什么,但它只能沉默的对待,顺其自然的发展!
故事的结尾如何的来写?风筝还会想着少年吗?玫瑰会真的去做些什么吗?不知道!有时努
力的想把它写成自己想要的结局,但往往都会事与愿违!那么就试着描绘出自己想要的结尾,不用
管其他人会有什么想法,也不用管结果是否会如你所愿,总之,什么样的结尾,都会是个美丽的故
事的。即使是凄惨,那它也会是凄美的。给我你的想法和结尾!
“唉,就让它是一部爱情小说的凄美结局吧!”
离了线的“风筝”,何时你会牵到另一个人的手中?何时你才会懂得真正的珍 惜? 听
许茹芸的《真爱无敌》还不如换个口味儿去听周惠的《约定》或许是《好想好好爱
你》。
可笑的思想,可笑的缘份,可笑的人生,可笑的永恒!也许我疯了,也许这一切也只是一个
故事!
永恒如何得到?你知道吗?
2001/01/16
断了线!
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