今天去参加家长会，儿子的学习排名果然很靠后。长此下去，真无法适应这个应试的社会了。从班主任老师的评价来看，儿子的优点是：1、上课回答问题积极，互动活跃。表达能力、理解能力不错，甚至能起到带动课堂气氛的程度。2、课外知识丰富，要归功于家里的课外阅读做得好。3、作文不错、写作积极性很高。4、班务参与积极。班里的图书角、黑板报的设计与制作都有他的心血。5、幽默，是同学中的笑星。儿子的缺点：1、写字潦草，这次考试成绩不理想与写字差有关系；数学老师也常说他的阿拉伯数字都写得很难看。写字已经成为一件非常严重的短板。如果不纠正，在升学考试时肯定会因此失掉更多的分数；2、作业不认真；3、数学课上有不认真听讲的现象。有两次在课堂上看课外书。
家长会后，我专门留下来跟老师沟通了许久，老师说根据他的课堂表现，知识掌握情况应该不错，他的考分应该还有很大提升空间。有两件事要抓：1、当务之急要将他的字抓上来。分析了觉得字写不好，是态度问题。对自己的要求不严。一年级时他的字是很好的，偶尔在老师提醒之后，他也会写好一段时间的。因为课堂表现不错，自我感觉很好，对自己还有一些小得意，对老师温和的批评不放在心上。老师下次要采取一些强硬的办法（如留写作业、重写作业）让他意识到问题的严重性。2、写作业不认真，对这一点以前老师只是提醒，下次要采取一些措施逼他严格要求。3、学习要有目标。不能对自己没掌握的知识、对自己的成绩毫不在意，这样长此下去，学习上的漏洞会越积越多，最后真的成为差生，求学的机会都没有了，就别谈实现自己的理想了。
