我喜欢红色，它象征着生命，有种激扬向上的斗志，显示出不畏艰难的勇气，如血的颜色。
世上没有完美的东西。无论是有形的东西，或是无形的意念，多少都会有些残缺。残缺是一种正常的美，预示着还有些进取的机会。残阳就是一种美，一种至死地而后生，气壮山河的美。
其实在写这篇文章之前，我思考了良久。到底要不要写。写的话势必要触及我心灵深处的某些回忆，不写的话，却不想这么浑浑噩噩地活着。前后掂量，还是写出来为好。
九六年九月始，我上初三。当时比较淘气，令家人头痛不已。开学时学校进行分班，目的在于把成绩好的学生重新整合在一起。我不幸被分到了慢班。老师的不屑，同学的慵懒，所有的这一切，让我深深地震撼。虽说我也算是老师口中常提的“好动分子”之一，却总有些愤愤不平。
分班后的第一个晚上，我失眠了。躺在家中那张不大的床上，我脑海里不知道在想些什么。白天在学校里见到的一幕幕，接二连三地向我袭来，不禁留下了泪水。是屈辱还是惭愧，早已记不清了。
第二天在上学的路上，我暗暗地问自己：就这么自甘堕落?这是我初中的最后一年，就这样结束学生时代么?不甘，不服输的念头瞬间闪入我的脑海。不能，绝不能。我难道举手投降，连一丝抗争的勇气也没有?任由现实的摆布?
我制定了详细的计划，并严格执行。早上4：30起床，晚上12：00睡觉。在学校上的课，课后必用5分钟略微复习一下，晚上再慢慢地消化。早上时间通常为预习，做到了摸清“敌情”。
经过初三上学期的努力，我的成绩排名在班里前进了三十多名，排到了第八名。下学期学校又进行了分班，我破天荒地被分进了快班。现在想来，也许初三上学期的分班是学校事先定好的一种策略，目的在于刺激同学们的自尊心。当然，这只是我的个人猜测。
虽然那时我进行了最后的努力，但不幸败北----没有考取高中。离录取线只差19分，而我的英语只考了41分。换句话说，英语及格了，刚好够格。可惜没有。这就是偏科的影响。
后来到了徐州读书，受到的刺激并不只是学习上的，还有家庭背景的影响。于是乎，我再次延续初三的学习作风，总算搏回了一些面子。
通过这两件事，我明白了一个道理：身处逆境并不可拍，可怕的是不战而降。努力了，失败了，也是个好汉。这也正应了一句时髦的话，“曾经我们拥有过”----那段拼搏的岁月。
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭呜咽。而今迈步从头跃。从头跃，苍山如海，残阳如血。
胜利在望的时刻，值得干杯。不过我等还需努力。本文由http://3mbpm.pw整理发表，转载请说明！
