2010年3月5日星期五
最近有点懒散，倒不是工作，而是状态不太好。总说要把哈威有意思的事情记录下来，却一直没有时间。晚上要不就是困了，要不就是写东西，要不就是以查资料为名义，随便浏览网页。这妈妈有些不称职。呵呵。
哈威逐渐长大了，我觉得身上的担子也更重了。体力上倒是轻松了不少，现在很多时候她会自己玩，自己做自己的事情，可是我却更得费心。小家伙自从开学以来，逐渐开始懂事了。早晨起床，不会老实地让我给她穿衣服了，而是自己要玩半天，讲半天故事，尽管不成故事。前天，我起床后把她的衣服放到她身边，说你自己穿吧，妈妈上厕所去。我回房间之后，发现哈威的秋裤不见了，我自己嘀咕，秋裤怎么不见了呢？我明明拿出来了。这时候哈威说：在这呢。我回头仔细一看，哈哈小家伙已经自己把秋裤穿上了，我高兴地说：真乖，妈妈亲亲奖励一下。她小嘴马上凑了过来，亲了我一下。这下高兴地看到外面幼儿园那棵大树上的鸟窝，使劲说：鸟，妈妈，鸟。呵呵，我说：鸟飞了。她开始说：妈妈，鸟，小鸟，飞走了，没了，不见了。说没了的时候小眼睛瞪得大大的看着我。我顿时觉得宝贝真的长大了。好不容易把她的裤子衣服鞋穿好之后，她自己蹬蹬走到外面，开始找吃的，或者自己拿杯子接水喝，有时候会说：蜂蜜水呢，蜂蜜水在这呢。早晨要是喝粥或者鸡蛋，总是会带着表情说：“烫！”，我说不烫，我吹过了，这才放心地凑上去喝一口，然后说：宝宝喝吧，自己拿勺子开始吃。这小家伙开始有了独立意识，什么事情都要自己做。
吃饭结束后，我开始穿戴完毕之后，说哈威走吧，你的衣服呢。她开始找自己的衣服、帽子、围巾和书包。一般情况下会很顺利穿戴完毕，她自己走出门。但是也有个别时候要哄好长时间才勉强穿上衣服，这个时候她往往不愿意自己走，都说：妈妈抱抱。一路上，她最喜欢看大树，或者到教工合作社的时候说：买贝壳糖去，买吃的去。我都会说：放学再去吧，要不然咱们迟到了。她就会很理解的说：放学买去。妈妈，不上学去。我说：不上学以后就没有贝壳糖吃了。她说：不上学没有贝壳糖了。呵呵，路上要是碰到小狗，她就大声喊：狗狗，回来，狗狗，妈妈，狗狗不见了。哈威记性很好，遇到熟悉的人会告诉我，只不过有的时候我都没有反映过来她在说什么。
晚上，接她回来的时候，总会碰到其他的小朋友的妈妈，她也会很友好地叫阿姨，有时候还告诉我：杨阳妈妈。有一天老远看到一个小朋友，她大声喊：赵文燕。我没有听清楚，也不知道她在说什么。她指着又说：妈妈，赵文燕。我说：宝宝，是你的同学么，她叫什么名字？她又说一遍的时候我才反映过来，我连忙说：哦，赵文燕啊，哈威真棒，记性真好。这个时候她才会很高兴地笑起来，否则她会很懊恼，觉得我不明白她说什么。就好像昨天她看到珊珊，喊着：妈妈，珊珊，喊第一次的时候，我没有听清楚，后来我听清楚之后，连说：哈威真棒，珊珊过来了，咱们和她一起玩好吧？哈威非常高兴地说：好。然后两个小朋友开始比赛谁的秋千荡的比较高。哈威现在对自己的东西认的比较清楚，我这几天遇到她一边大的小朋友的时候都会把她的好吃的小东西给小朋友，哈威就非常不愿意，以致于她买的东西，现在都要自己拿着，生怕我再给其他的小朋友。其实，每次给之前我都问她：哈威，给姐姐好吗？她会说：嗯，不好。在我的左右哄骗之下，她会勉强地说：好，但是一旦给出去，她还是会很舍不得，一副不情愿的样子和我说：妈妈，不好。我说：咱们再去买，和小朋友一起分享好吗？她就不说话了，开始吃自己手里的。我问她：好吃吗？她非常兴奋地说：好吃。
哈威的习惯养成挺好。那天见到一个比她大的小姑娘把手放在嘴里吃，她很不高兴地说：不吃手，赃。我说，对，不能吃手，吃手容易拉肚子。然后，我拉着她回家，可是呢，哈威还是不走，又说一遍：妈妈，不吃手，容易拉肚子。我知道她这家伙喜欢修正她认为不对的行为。所以，我说：哈威，你去和小姐姐建议一下，你说吃手容易拉肚子。哈威真的径直就走了过去，摆着手说：不吃手容易拉肚子。直到小姐姐的奶奶把小孩的手拿出来，哈威才又跟着我走回家。一边走还和我说：妈妈，姐姐吃手，赃，不吃手。呵呵，我夸奖她：宝宝真乖，对，不吃手，吃手容易拉肚子。听见我说赃，她会说：埋汰，妈妈，埋汰。
我最近发现我和哈威之间有一种默契，我明白她的不断重复是想要做什么。我也在试图引导，最重要的是让她有一种情感体验，更重要的是她的想象力。哈威能够捧着小手，手里空空的，可是她会很惊奇地说：妈妈，鱼！我说：呀，好漂亮的鱼啊。她就会非常兴奋地再次捧起她的小手，妈妈，鱼！开始重复。我喜欢哈威专注地做某件事情，而我在旁边观察她，有时候我觉得从她身上我受到了启发，她不断地去重复同一个动作，直到她掌握了全部的技巧，甚至不需要我去教她。我只有在她觉得受到了挫折，想要放弃的时候才会去说：哈威，妈妈帮你好吗？这个时候哈威会说：别动，宝宝弄，然后又开始自己琢磨。不过多半会开始烦躁，我就及时给她示范，这个时候她会开始抢过去说：宝宝弄吧。尽管她会把东西破坏，我仍旧觉得这个过程对她来说非常有意义。
二岁左右的孩子是极具破坏性的，会把家里所有的东西乱扔，开始对着家里的东西说话。哈威用小盆洗手的时候，会对香皂的泡泡很感兴趣，也会端着自己的小盆，把水弄得浑身都是，满地都是，这个时候她会非常兴奋。她觉得这是她的胜利，终于把一盆水玩到一滴不剩，这才是她这个活动的结束。这个时候我会说：哈威，换衣服吧。和妈妈一起把水擦了，否则滑到了。哈威会很高兴和我一起做家务。我觉得这大概就是年轻妈妈的好处，不会去关注孩子破坏这件事情，尽管我每天要忍受刚收拾玩的房间一时间就被她弄得乱七八糟，我更关注她在这件事情中获得什么快乐，她在意什么。这个时候就算是让我再收拾也无所谓了。呵呵。做妈妈真的很有意思。
哈威，我的小开心果，每天给了我莫大的乐趣，让我充满了对生活的热情，让我享受做妈妈的每一天。妈妈感谢你，宝宝。
