马上要考试了，虽然面上不动声色，其实心里还是蛮紧张的。今日看了看文言文全解那本书，对于古人仍旧有一些感触在。观其文而知其人，算是自己的闲言碎语，碎碎念好了。
一。诸葛亮的《前出师表》捂脸，对不起他很多年。。。
很小很小的时候就开始了三国之旅，当时的蓝本必然是罗贯中的《三国演义》。在大骂白脸曹操为乱臣贼子之余，狂赞刘备一干人等。对于诸葛亮简直是神话的天人了。少年时代涉猎过一些有关名人传记的书籍，其中对于孔明为人如何聪慧之类亦是大加赞赏，现在想来夸大的成分比较多，只是当年的自己是少年心性，一方面羡慕不已，另一方面也是遗恨。后来，后来，《三国志》出现了。。。。。。
说起来《三国演义》终究是小说，虚构的成分比较多，对于诸葛亮当真是神话了。少年时代读书的时候觉得，为啥蜀国这么NB人心所向最后仍旧是输了败了，孟子所谓“得道者多助，失道者寡助。”为何在这里就行不通了。当时并没有深究原因，而后在略读《三国志》后恍然明了。好吧，这里仅说我们的孔明先生。正史中记载的的确确的能人帅哥一名，历史上给的著名的政治家、军事家。（其实个人认为军事家有点虚。。。）晕，写着写着逻辑思维又开始混乱了。好吧，进入正题。
空城计是假的，很多把火也是假的，至于火烧赤壁完全就是周郎的功劳嘛管诸葛鸟事，什么三气周瑜之类更是胡扯。。。好吧，当时我就震怒了，这，这个比较容易理解吧。自己作为偶像信奉的CC大人被后世人认为是窃国贼，而这为孔明大仙却变成了神仙gg，吐血后，大笔一挥，将此人列入本人最不喜世人排行榜单。。。于是，很多年又过去了。。。。。。
我重新看了他的《前出师表》。又震惊了。
课本上罗列的，2、3自然段都是要背诵的。少年时代为了应对考试自然是背过了默过了，只是文字背后的辛酸却从来没有深刻想过。“后值倾覆”“故五月渡泸，深入不毛”白帝城托孤是真真切切的。当然关于“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”是假的，除却这句，剩下的却都是血泪满殇了。对于外族，诸葛的安抚态度。对于内忧，诸葛的方法策略。对于军事外交，诸葛几近呕心沥血。以至于最后六出祁山失败亡故。蜀地单反大小事件无一不参查，位至丞相之高，却驽牛马之力。不亡无以恨。
想来他的人生，自从二十几岁出道，而后几十载兢兢业业的为人之臣，最后那鞠躬尽瘁死而后已也非虚语了。自己做了这些年参详，也不过是偏听了世人言语而后嫉，对于亡者本身就不是一件尊重的事情。对于今日的感想，自己也有很深刻的悔恨之态。so，第二篇开始了。因为过了孔明这关，苏轼这关就更加简单了。
关于唐宋八大家一些。关于诗人李贺一些。关于名垂青史的古人的一些。
其实活到这么大，再也不能以少时那种偏激的想法来看待问题，不能抱着我喜欢这个人他的文章我就全都喜欢，我不喜欢这个人，他的一切都看不惯的心态了。能名垂青史的，必然比一般人有过人之处，或品行高洁傲岸，或文采非同一般，或对于人类社会历史发展做出过突出贡献。而自己是何人呢？渺沧海之一粟。天地一沙鸥。对于古人，对于名垂青史的圣人，首先要看到他们的益处，对于自己应该学习的一些方面，而不是因为某些论调触犯了自己的逆鳞就很不情愿的厌恶。今后对于人人事事也是一样。
明天开始进行第二轮的数学，但愿自己能够把持，不要被耽美小说和游戏把视角吸引过去。历史仍旧再继续，生活也是一样。二十几岁的人了，应该成长了。
