时间如梭，感觉不久前才写了学期计划，为了激励自己更自律、有进步，我特意把学期计划拍了下来存在手机里作为参照。转眼间一个学期就接近尾声了，翻看以前的学期计划，核对一下，这一学期的完成情况如下：
首先，读书计划没有完成。 虽然读书数量达到了，但不是当初计划的几本（因为当时搬家太仓促，很多书都找不到了）。打算利用寒假再仔细找出来，争取下个学期一定完成。
课堂教学实践和创新方面。一直在努力钻研课本和相关教学辅助资料，希望能探索到更好的教学方法，让知识变得更系统、更浅显易懂，孩子们能够更多、更轻松地学到东西。也一直教学的过程中引导孩子们养成良好的学习、作业和考试习惯，引导他们学会学习、学会应试。但是，从最近几次考试，及格率虽然有了一点点的改观，但是优生率也有了下降趋势。学校有很多优秀的前辈，因为各种原因，总是腾不出时间去多听课、多学习，但是公开课评课时，几位老师的点评和建议，让我对教学有了更进一步的认识和理解，希望自己能够在新的学期能够把这些建议更好的贯彻到日常教学中。
师德修养方面。毋庸置疑，我一直很热爱自己的学生，因为我最初选择教育这个行业的初衷就是想做一个对学生有积极意义的引导者。虽然毕业工作已近10年，但是从事义务教育教学工作时间也才三年半，在教育领域依然是小菜鸟一只。因为观念比较保守落后、也很少去了解教学之外的东西，所以，在以前的工作过程中，除了相关的品德教育外，基本上只顾着传授知识，很少去与学生互动，也很没有时间与同事交流，对学生的了解一直很粗浅。这一学期，一直保持着与学生的互动交流，加上因自己考虑不周而被领导批评了几次，对学生有了进一步的了解，发现孩子的世界早已超出了我的预想，而要想与他们进行平等、有效对话，光有爱是远远不够的，我要学的还有很多很多。
教育科研方向。每周写一篇周记的计划基本做到，也基本在每次课后都进行了及时的反思和修正，每次听课借鉴到的经验也都尽力在日常教学中尝试运用，学生的错误也一直都有积累，初中英语笔记一直在积累中，针对初二上的整理也已开始。
这一学期的努力，到底有没有效果，要看学生的期末考试，虽然自己问心无愧，但是依然希望我的孩子们能有进步！
