学习学习学习.成绩说的算..
确实有些人学习能力强·但是有些人弱·可是他实践强？可是我有机会给我展示吗？高考.中考摆在面前...
有些人他的理解能力很好，可他不太爱按规矩办事，在做题时有些个性化，而老师却按自己的思路和规定来改试卷，你会的也变得不对。我想问一下，每个人的思路都一样吗？学生要怎么思考是自己的事，你硬要把人家完美的答案恶性化!分数高，学习就好：分数低，学习就差，这是绝大部分的人的想法。OK！学习是什么？为了考试取得高分数？学习最重要就是学到东西，能把它运用到实际生活当中，分数高又如何？如果某天有人在你家放置了一个炸弹，你把书从书堆里翻出来，把拆卸炸弹的经过背下来在去拆不成？
学习学习学习，限定学生的学习范围和自由
现在所有地方的课程都大同小异，主科占了百分之九十，而美术音乐体育电脑等少得可怜！为什么要这样安排，其它的这些不重要吗？总是硬性要求我们学习的范围，妨碍我们的兴趣发展，用于学习的时间把我们的天赋都给浪费了。如果我们极力发展兴趣，成绩又会下滑，那些“大道理”接踵而来。人家美国的学生，下午就已经自由了，而且上午学习的时间等于我们半个上午学习的时间，我们做这么多有什么用，什么诺贝尔奖全是人家的，中国人什么时候得过，顶多也是留洋的。
………………太多太多了，万恶的中国教育制度，我们无能为力！！！
