小宝宝学习英文的好方法一直谈到的是亲子阅读和亲子英语，给桐桐进行英语启蒙半年以来，感觉到桐桐的进步还是挺大的。。
这里不说亲子阅读，因为这个众所周知的有效方法。。我想说的是亲子日常英语训练的效果。
桐桐的英语启蒙得满早的，忘了大概从几个月开始我就有意识的一些日常的话就和他用英文说。。
就和宝宝学习中文一样，最初的也是让宝宝做出相应动作的一些英文。。桐桐最初学会的是give mummy a big hug/kiss。一般大家的宝宝最初也是从亲亲妈妈，亲亲爸爸开始的吧，mummy 又延伸到了daddy,grandpa, grandma，这样桐桐基本上学会了很多基本的人称。
大概桐桐8个月左右的时候，我从淘宝买了几张贴纸，就是可以把蔬菜水果动物这些撕下来贴在墙上的，我们贴了一面墙的水果，一面墙蔬菜，一面墙的动物，有事没事就抱着桐桐在墙上认，这样桐桐熟悉了很多蔬菜水果的叫法。。很多都可以准确地指出来。。题外话时，中国的蔬菜有些英文的叫法还真的吃不准。。我一般都只交那些比较确认的。。不清楚地就直接上中文了。。估计以后用的机会也不多。
利用经常和桐桐在底垫上玩的机会，通过让他找东西教会了他方位的概念。。比如look up the sofa, look down the chair,通过学习屋的几个小球，桐桐学会了基本的颜色概念。
我发过一个我家常用的亲子英文的帖子，大家可以参考一下，贴字里面的英文桐桐都已经能够正确理解了。
大概从15个月开始，加入了英文视频粉红猪，会有意识的在日常生活中加入粉红猪中有的句型，加深桐桐的理解。
桐桐开口大概15个月的时候左右。。我很欣喜地发现，桐桐中文输出和英文输出差不多的。。中文发单音节的时候英文也能发单音节的词，比如apple,ball, pear, bear之类，等开始发双音节的时候，英文也会跟上，比如现在会说wa-ter, bu-s, ba-nana等。
桐桐现在19个月，已经能够理解一些复杂的句子。比如昨天我看他在玩汽车模型，就问is there a driver in the yellow car?桐桐真的就把车门打开，往里面瞄了瞄然后说no...我再问。is there a driver in the tractor?桐桐望了望tractor就说yes,还过去拨弄一下司机。外婆在一边感叹。。。现在桐桐的英文水平已经超过她了。
有人说从小双语教学会导致宝宝开口晚。。在我们家没有发现这个情况。。感觉对于一岁半的宝宝，桐桐会说的已经不少了，很多词，听几次就能跟着模仿。。感觉英语接受度还是蛮高的。
所以小宝宝的妈妈，如果条件允许，坚持亲子英语阿
-------------------------------------------------------------------每天不用很刻意的。。。想到了就可以给宝宝说几句。。这样潜移默化对宝宝英语的促进很大的
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