不久之后，数学考试又开考了。估计老师是为了把我牢牢地按在全班倒第二的位置上，卷纸出得异常简单。满篇都是诸如“0+1=？，1+？=1，？+1=1，1？0=1，1+0？2”之类，最难的那道题是？+？=1。果不其然，又是全体三位数的考分，除了我和我那倒霉同座。我和他错的是都是“？+？=1”，我没控制住创造性思维写的是0.5+0.5，而我那倒霉同座估计是抄我答案没抄利索写的是0+0=1。然后老师认为他写对了一个空，只扣了他一分，他总分99；我则是一分未得，总分85。多亏我语文的优势过于巨大，要不然就倒数第一了。
讲完卷纸，老师把我同座叫出去就是一顿训，大意就是以后不要和我玩要和好学生玩之类的，而我同桌也开始逐渐动摇，下课的时候还特诚恳的问我是不是弱智。然后又说虽然老师不让他和我玩但是他不会歧视我的，有什么不会的题就问他云云，我当时气得连话都说不出来了。现在想想，老师这招真是太有杀伤力了，和他探讨弱智问题就和被李宇春说某某长得丑，朱广沪说某某厚颜无耻，宋祖德说某某嘴贱是一个道理。无论你是否反驳，输家永远是你。
末了，他又问了我一个石破天惊的问题：0后面一个点后面一个5是什么意思？这下我气得连语言能力都要丧失了，不过一想到他曾经冒着断子绝孙的危险救我于瓜子皮之中，我硬着头皮和他解释数字是无限的，0.5是介于0和1之间的那个数还有相关的常识。他听完以后就是一脸茫然的神情，就像教徒盯着宗教图腾一样盯着0.5的那个点，然后来了一句：“0.5只有0和5，哪来的0和1之间阿?”我顿时醒悟了，我刚才一直在自言自语来着，这厮根本一个字都没听懂。于是，我有以极大的耐心，买了袋小龙人，拿小龙人做例子，终于教会了半袋的概念，又引申到了0.5上。在弄懂了0.5+0.5=1后，他一脸崇拜的看着我，我明白，我班第一个认为我不是弱智的人终于出现了。
注：本篇纯属虚构，如有雷同，实属巧合
